Bayern
Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München (HG.):
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Diagnose und Förderung von blinden und hochgradig sehbehinderten Schülern mit Teilleistungsschwächen. Hilfen für Erziehung, Unterricht und Förderung in den ersten Jahrgangsstufen der Schule für Blinde. Edition von freisleben. Würzburg 1998
Erstlesen bei blinden Schülern mit Teilleistungs-schwächen. Diagnose und Förderung in den ersten Jahrgangsstufen der Schule für Blinde. Edition von freisleben. Würzburg 1996
Erstschreiben bei blinden Schülern mit Teilleistungs-schwächen. Diagnose und Förderung in den ersten Jahrgangsstufen der Schule für Blinde. Edition von freisleben. Würzburg 1997